NOTRE ÉQUIPE

L’association :

  • Le président : Mr DROOKMAN Zvi
  • La trésorière : Mme ZAJGARTEN Eidla

L’équipe pédagogique

Huit enseignant(e)s qualifié(e)s constituent l’équipe pédagogique et une conseillère pédagogique encadre les programmes.

L’institut linguistique de Brunoy et la qualité des ses enseignements repose sur la qualité et le fonctionnement de son équipe. Tous diplômés et expérimentés, nos enseignants et notre conseillère pédagogique prennent part à un projet commun : la transmission et le partage d’un patrimoine culturel, les langues anciennes. 

Chaque enseignant est spécialisé en didactique de sa langue, mais des réunions d’équipe dans lesquelles des projets transdisciplinaires naissent sont organisées chaque mois.

L’ensemble des programmes et des projets est encadré par Mme Gagueche, conseillère pédagogique, titulaire d’un Master en sciences de l’éducation. Elle assure également la formation continue des enseignants tout au long de l’année.

L’équipe enseignante assure des cours mais accompagne également les étudiants tout au long de leur parcours à l’institut dans tous les domaines. Ils ont la possibilité de prendre rendez-vous avec les enseignants quelque soit la difficulté rencontrée.

Quoi de neuf à l’ILDB ?

Un magnifique poème traduit en Yiddish

Un magnifique poème traduit en Yiddish

Le 18 novembre 1952, Paul Eluard s’était  éteint. Son poème "Liberté" avait incarné la résistance française. Le premier numéro du Parizer Tsaytshrift, publié au début de 1953, lui rendit hommage avec une traduction de "Liberté" en yiddish par Mordkhe Litvine.[pdf...

Le Phénomène Sholem-Aleykhem

Le Phénomène Sholem-Aleykhem

Sholem-Aleykhem, le plus grand des écrivains humoristes en yiddish, se rendit à Paris en 1913, invité à lire ses textes au cours d'une soirée destinée à un public yiddishophone, nombreux dans la ville.  La soirée était programmée pour le lundi 29 décembre au Palais...

Paroles de nos étudiants

Paroles de nos étudiants

« Lorsque je suis arrivé à l’institut, j’avais déjà une bonne maîtrise de l’hébreu, mais j’ai pu compléter ma formation linguistique par un apport culturel important. J’abordais jusqu’ici la langue comme une langue, je la vois aujourd’hui comme le vecteur d’une...

Rejoignez-nous !

Venez enrichir vos connaissances, ouvrez-vous au monde en vous plongeant dans la culture des langues qui habitaient le monde d’hier  pour mieux comprendre le monde de demain

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